我們的筑夢工匠——丁振林

當(dāng)班主任以來，在校他不僅是學(xué)生們的“衣食父母”，更是學(xué)生們的“良師益友”。他就像夜里路燈，照亮了學(xué)生成才道路，指引著他們未來的方向。他就是杭州萬通筑夢工匠------丁振林老師。

悉心教學(xué)，寓教于樂

在教學(xué)中，他始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，悉心教學(xué)。看車型、裁剪、烘烤、貼膜每項(xiàng)汽車貼膜施工流程丁老師都會(huì)親自示范一遍。上課前20分鐘丁老師會(huì)指出上節(jié)課學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，同學(xué)們所遇到的困難和操作不規(guī)范的地方，把這些作為本堂課的教學(xué)案例。在同學(xué)們實(shí)操過程當(dāng)中，丁老師會(huì) 的教操作不規(guī)范的學(xué)生，強(qiáng)化他們基礎(chǔ)薄弱環(huán)節(jié)。

雖是嚴(yán)師，酷似父母

九月，酷暑的炎熱還未褪去。在三教三訓(xùn)管理中，為加強(qiáng)提高學(xué)生身體素質(zhì)及意志力。每天午訓(xùn)，丁老師擔(dān)心同學(xué)們堅(jiān)持不了，他都會(huì)在旁鼓勵(lì)學(xué)生。貼心的為同學(xué)們準(zhǔn)備好幾瓶礦泉水，以便口渴的同學(xué)飲用。午休時(shí)間，丁老師會(huì)去同學(xué)們寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解下學(xué)生們內(nèi)務(wù)整理情況。語重心長的和同學(xué)們聊聊在校學(xué)習(xí)生活。“雖然說，班主任午訓(xùn)的時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)格，但是我們知道班主任平時(shí)還是很疼我們的“王同學(xué)說道。

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

放學(xué)鈴聲響后，忙碌一天丁老師并沒有結(jié)束一天的工作。吃過晚飯，他會(huì)坐在辦公室，整理、歸納、總結(jié)當(dāng)天同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。梳理當(dāng)天實(shí)訓(xùn)課上掌握還不錯(cuò)和掌握不是特別理想的學(xué)生名單以及對明天實(shí)訓(xùn)課分組進(jìn)行調(diào)整。“實(shí)訓(xùn)課分組很關(guān)鍵，分的好它就能提升同學(xué)之間默契程度，讓每位同學(xué)都有自己的分工任務(wù)，能相互學(xué)習(xí)”丁老師說道。

丁老師默默的走在學(xué)生當(dāng)中，全身心的投入教學(xué)一線工作。“能讓每一位學(xué)生學(xué)到技術(shù)，成為對社會(huì)有用的人”是他作為教師的心愿。他用自己無私奉獻(xiàn)詮釋著他將實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓更多學(xué)生走上成才道路！